TY  - JOUR

T1  - Developing a minifesta for effective academic-activist collaboration in the context of the climate emergency

JO  - Frontiers in Education

UR  - https://eprints.whiterose.ac.uk/id/eprint/214284

UR  - http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2024.1384614

PY  - 2024/06/12

AU  - McLaren DP

AU  - Anderson C

AU  - Barry J

AU  - Castán Broto V

AU  - de Cheveigné S

AU  - Chilvers J

AU  - Crowther A

AU  - Hupé J-M

AU  - Kalaugher L

AU  - Labussiere O

AU  - Rothery TL et al

ED  - 

DO  - DOI: 10.3389/feduc.2024.1384614

PB  - Frontiers Media SA

VL  - 9

Y2  - 2024/12/26

ER  -